诗词韵千古，愁思寄华章。时光清浅，墨香萦绕校园，为让同学们感受古典诗词的独特魅力，领略千古词帝的文字力量，3月25日下午，伟德bv国际体育杜欣莉老师带领本院语言文字服务队，前往从化区善施学校，开展了一场韵味悠长的古诗词系列课程。

本次课堂由2025级汉语言文学专业的陈丽锶同学主讲，带领同学们走进南唐后主李煜的诗词世界，细细感受字里行间的故国之思与悠悠愁绪。课堂伊始，小老师以“虞美人”词牌名的由来切入，结合项羽与虞姬的悲剧故事，讲解这一词牌背后生离死别的情感基调，瞬间将大家带入诗词氛围，也让同学们对本节课内容满怀期待。

随后，小老师介绍了李煜的跌宕生平，从南唐国君到宋廷囚徒，身份的巨大落差，让同学们清楚地掌握了这首词的创作背景，为诗词赏析筑牢基础。诵读环节中，小老师标注重点字音，带领同学们逐句朗读，“春花秋月何时了？往事知多少……”朗朗读书声回荡在教室，同学们在反复诵读中，慢慢体悟诗词的韵律之美与深沉情感。

在诗词赏析环节，小老师围绕重点问题层层讲解，从“春花秋月本是美好事物，作者为何希望它结束”入手，逐一拆解词句深意。同时，小老师设计了趣味互动环节，用生动表情图引导同学们结合情境，体会词人的复杂心境，大家积极举手发言，分享自身思考。针对千古名句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，小老师重点讲解了比喻、夸张的修辞手法，让同学们读懂李煜将无形愁思化作有形春水，尽显愁绪的繁多与绵长。

课堂最后，小老师带领同学们梳理《虞美人》主旨，总结词中追惜年华、感慨人事变迁、哀叹命运的亡国之思，让大家对诗词情感有了更深刻的理解。

这节古诗词课堂，让同学们不仅学懂了《虞美人》，更走进了李煜的内心世界，真切感受到古典诗词的独特魅力，也掌握了从背景、手法、情感赏析诗词的方法。愿同学们今后继续徜徉诗海，品味文字之美，传承中华经典，让千年诗词韵味常驻心间。

本次授课是我人生中第一次给人上课，既新奇又激动，同时也不可避免地有些紧张。在课堂最初，因为不熟练的缘故，没能立刻调动起课堂气氛，但好在后面慢慢掌握了与学生相处的要领，成功提起他们的兴趣，让课堂逐渐活跃了起来。在制作PPT的阶段，杜老师给了我很多宝贵的意见，经过多次修改完善，最终PPT在课堂上呈现的效果令人满意，设计得当的内容也在吸引学生注意力、引发思考上起到了极大作用。总体来说，除了课上偶有的卡顿外，这次教学经历称得上是一次完美的体验。我会认真总结经验，继续在老师的道路上努力，也请各位老师和同学监督，谢谢。

责任编辑 | 覃韵萍 满丽

终审 | 杨乃杰